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2021/5/15 随便写 密度

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picture from bbc news

 人均使用建筑面积。

// “人口密度没有关系,真正重要的是如何管理密度,”世界银行城市、灾害风险管理、恢复力和土地全球实践局局长赛美·瓦巴(Sameh Wahba)说。 瓦巴举了曼哈顿和孟买的例子,这两个城市有着相同的人口密度。然而,曼哈顿的建筑面积是孟买的四倍,所以在相同面积的土地上,孟买有一层楼,曼哈顿就有四层楼。 //

 人口多,人口密度大的城市,若没能保障外来劳动人口的住房面积,例如贫民窟,成为严重感染区似乎就是一触即发的事情。像近日疫情在泰国曼谷的贫民窟爆发,完全可以想象住所窄小导致人与人之间难维持社会距离。考虑谋生因素,感染与否是未知,但填饱肚子与否是燃眉之急 平均 像是一个即客观又掩盖事实的一个词儿 一个地区的人均居住面积,可以高于国际标准,但考虑贫富悬殊的真实情况,很可能富人占有的居住面积是一户贫民的几十倍,甚至百倍。

按人口摊分下来的“平均居住面积”,是大是小,真实意义就不大了。

那年那天,我在印度做义工时,碰上一香港人,闲聊下他就问我这个当时还是工程师的我说:为什么香港房子盖得这么小?难道没有一个标准的咩 在巨大利益下,似乎啥都显得卑微。所谓标准,不过仅供参考。

前些日子在一个视频里看到新加坡与香港的建屋政策比较,新加坡官员说了一句:香港土地面积大于新加坡,为什么不能提供家有其屋的住房政策呢?显然就是政府执行力不足,被土地,房产等利益集团干涉。 言下之意就是新加坡政府执行力强。 不过在居者有其屋这项政策上,新加坡的住房政策真值得被拿来学习与讨论。在人口密度高的新加坡,如何在房屋政策上领先其他国一大步,甚至引起高人口密度的他国效仿。(我觉得难效仿,因为环境不同,国策也不同,国民思维也不同)

上周初二科学考试内容是密度

在我上初二时候,真的不能理解什么是密度。 不能理解密度的意思是,我不知道密度和我有什么关系,我为什么要学它。当然更可能的是,我真的不想放下我手中的港漫,去捧起厚重的初中物理课崩。 一个物质的密度运算 是 物体质量/物体的体积 我目前肤浅的理解,我和密度这家伙不熟,是因为在我生活中,质量(也就是kg)比密度(kg/m3)来得熟络。我知道自己几公斤,但我不晓得自己密度多大,因为我的体积难测(要测也行,找个装满水的缸,把自己浸下去,计算溢出的水的体积,即可)

但是ho,知道自己密度又怎样咧 我们比的体重kg(精准来说是N),像我们说一个小学生八十几公斤(真的,我朋友的小孩),和同龄人相比,他就是胖。我们不会拿密度去判断他是胖还是瘦,搞不好密度都一样,只是体积大小不同而已。(若密度相同,体积越大,则质量kg越大) 我目前的理解,密度的其一用处在于流体,也就是空气,水之类的非固体。 我们不说一片海多少kg,因为我们不需要撑起它,但我们可以约略知道一般海水密度大概是1030kg/m3,比纯水的密度1000kg/m3重了一点(是加了盐的关系?这样有点好笑,是不是一吨的水,加30kg的盐的概念?谁帮我解答一下)

 我们日常对海的概念,除了沙滩,浪花,啤酒,party以外,应该就是潜水和渔船,这两者或潜下水或浮在水面,从力学角度,都涉及阿基米德的浮力原理:液体密度x水面下的体积(排开液体的体积)x重力加速度。

顺带一提上周高二物理考试考浮力

 死伤无数,场面是一片狼藉,更是生灵涂炭 抱着共患难的精神,等下我去买一大包火炭,在身上涂一下 要涂炭,一起涂咯

下周start网课,同学加油 大人们也加油 生活不易 且行且珍惜 明天应该也不会变更好

但是你酱得空看完我酱多废话

至少证明

你还活着

活着 就该庆幸了

为考试分数难过的同学也无需继续往身上涂炭了

人生就如此啊~不为考试分数难过的同学,如果你发现你身上有涂碳的痕迹,请继续保持爽朗健康的态度。但是啊,考试前,还是要意思意思读一下,复习一下。懒和笨不能混与一谈,勤奋和高效学习也不是同一回事儿。没有笨小孩,只有被边缘化被考试吓出恐惧的小孩。取消考试不能解决问题,因为出来社会,踏入职场,什么屁都要考试啊。重点是对待考试的态度,考前准备,和考后对学习方法的检讨。

学习方法的检讨, 大人都未必做得到,更何况小孩 唠叨完毕 祝你心情愉快~呼吸畅快~干杯🍻

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